An der Alt-Lankwitzer Grundschule wird Technik erfahrbar und greifbar! Wir wollen, dass unsere Schülerinnen und Schüler verstehen, wie die digitale Welt funktioniert – und wie viel Spaß es macht, sie selbst zu gestalten. Deshalb bieten wir spezielle Projekte und Arbeitsgemeinschaften (kurz AG) an, bei denen aus bunten Steinen und kleinen Platinen intelligente Maschinen werden.
Der Lego-Robotik-Projekttag für alle Viertklässler
Einmal im Jahr werden alle Viertklässler zu Ingenieuren. An unserem Lego-Robotik-Projekttag lernen die Kinder spielerisch, Fahrzeuge und einfache Maschinen zu bauen und zu programmieren.
Dafür nutzen wir unsere Lego-WeDo-Sets. Diese enthalten neben den bekannten Legosteinen auch Motoren und verschiedene Sensoren, die Abstände, Farben oder die Neigung messen können. Der Einstieg gelingt fast wie von selbst:
- Zuerst bauen die Kinder eine Windmühle, deren Rad sich dreht.
- Danach konstruieren sie ein Rennauto, das automatisch bremst, sobald es ein Hindernis erkennt.
- Später entwickeln sie fahrbare Forschungsroboter, die mit Hilfe der Sensoren komplexe Aufgaben lösen.
Das Programmieren erfolgt dabei über eine kinderleicht zu bedienende grafische Oberfläche am Tablet oder PC. So verstehen die Kinder spielerisch und fast nebenbei, was eine „Wenn-Dann-Verknüpfung“ ist und wie Computerbefehle funktionieren. Am Ende des Tages sind die meisten traurig, dass die Zeit so schnell vergangen ist!
Die Calliope-AG für Viertklässler
Hat der Projekttag die Neugier geweckt? Dann können interessierte Viertklässler freiwillig an unserer Calliope-AG (immer am Mittwochnachmittag) teilnehmen.
Hier arbeiten wir mit dem Minicomputer Calliope. Er verfügt über Tasten, LED-Lichter, Licht- und Lagesensoren und viele andere Funktionen. Mit etwas Geschick entstehen hier tolle Projekte:
- Animationen: Die Kinder bringen die Platine zum Leuchten und erstellen kleine LED-Bilder oder -Animationen.
- Musik: Sie entlocken dem Calliope Töne und komponieren kleine Musikstücke.
- Spiele-Erfinder: Fortgeschrittene basteln mit Draht, Karton und Krokodilklemmen das Spiel „Der heiße Draht“. Der Calliope wird so programmiert, dass er sofort Alarm schlägt, wenn der Draht berührt wird. Auch Zufallsgeneratoren für Freundschaftstests sind sehr beliebt.
Ausblick für die Großen: Die Roberta-AG
Für unsere Fünft- und Sechstklässler bieten wir die Roberta-Arbeitsgemeinschaft an. Hier geht es noch tiefer in die Materie: Neben den bekannten Lego-WeDo-Sets kommen hier auch die komplexeren Lego-Spike und Lego-EV3-Systeme zum Einsatz.
Das sagen unsere Schüler:
„In der Roberta-AG kann man Programmieren lernen, das finde ich super. Man kann mit Anleitung Autos, Schnecken oder einen Spion bauen – oder die Anleitung weglassen und fast alles bauen, was einem einfällt.
Manche Kinder bauen sich Rennautos aus Legosteinen, um ein Rennen mit den anderen Kindern zu fahren und zu sehen, welches Fahrzeug das schnellste ist. Die Autos lassen sich auch so bauen und programmieren, dass sie durch einen Sensor automatisch stoppen, wenn ein Hindernis im Weg ist.
Mir macht an der AG Spaß, dass man das Programmieren lernt und seine Fantasie benutzen kann und jedes Mal etwas anderes bauen und programmieren kann. Ich habe schon Autos, Flugzeuge, Erdbeben- und Vulkanausbruchsimulatoren gebaut.“
(Ein Schüler der 5. Klasse)
